Reflexão sobre Estágio

Escola é

... o lugar que se faz amigos.


Não se trata só de prédios, salas, quadros,

Programas, horários, conceitos...

Escola é, sobretudo, gente

Gente que trabalha que estuda

Que se alegra se conhece, se estima.

O Diretor é gente,

O coordenador é gente,

O professor é gente,

O aluno é gente,

Cada funcionário é gente.

E a escola será cada vez melhor

Na medida em que cada um se comporte

Como colega, amigo, irmão
( Paulo Freire )


Este ano é o marco decisivo para que, se alcance o objetivo de um sonho que, começou algum tempo atrás, com sacrifícios, ansiedades, medos, trabalho e estudo.
Mas ao mesmo tempo, também, foi o tempo de se construir novas amizades, em adquirir novos conhecimentos, aprimorar e refletir sobre nossos saberes mais antigos.

Pois bem, chegou o momento definitivo para que, possamos por em prática tudo que ao longo de um determinado tempo foi construído e reconstruído, desfeito e refeito para se chegar a novos conceitos. Conceitos estes capazes de gerarem conflitos, primordiais para o novo professor do futuro; professor: mediador, criativo, dialogistico e interativo.

Desta forma, penso em minha prática de maneira que, possibilite mudanças não somente em meu aluno, mas, que este seja capaz de modificar o seu entorno ressignificando sua aprendizagem.



Escolhi para a prática do meu estágio a turma do primeiro ano da Escola Visconde de Mauá, do município de Portão, não por se tratar de uma comunidade carente, mas, porque ali existem gente, que trabalha, coopera, ri, chora, ora e vive tendo a escola como seu único ponto de encontro. Encontro com a educação, com o afeto, com o carinho, diversão, leitura e poesia.
Mas, acima de tudo escolhi esta comunidade porque existe algo especial vinda da mesma, nós professores somos tratados com respeito e carinho, talvez porque nós mesmos os tratamos assim também.
E, não é somente por isto, ao longo dos quatro anos que trabalho nesta comunidade, descobri que existem lá muitos saberes diversificados, saberes do senso comum, que não foram sistematizados, e, que nós professores podemos nos valer e valorizar trazendo para dentro da nossa escola, para dentro da nossa sala de aula e a partir daí construir com nosso aluno de maneira ressignificativa produzindo conhecimento, sendo este o elo entre escola e comunidade.